昨日上午的全國人大常委會，全國人大常委會委員長張德江離開了主席臺，坐到了教導席，以全國人大常委會職業教育法執法查抄組組長的地位，向大會作關于查抄《職業教育法》實施場合的教導。張德江在向會議教導執法查抄重要場合時說，辦好職業教育、教養大量高素質應用專業人才，是提高勞動者技巧素質、促進年輕就業創業的重大民生工程，也是推動產業結構優化升級、提拔國際競爭力的主要道路。作為全國人大常委會主要的法律監視格式，執法查抄已經開展了20長年。此前，由全國人大常委會組織的執法查抄，一般由全國人大常委會副委員長擔任組長，依托一個相關的專門委員會具體組織實施。可這次《職業教育法》執法查抄，則是由張德江親身擔任執法查抄組組長。全國人大常委會委員長擔任執法查抄組組長，這還是全國人大常委會有史以來的第一次。圖撤職業教育近況29日提請全國人大常委會審議的全國人大常委會執法查抄組關于查抄《中華人民共和國職業教育法》實施場合的教導當中，一些數字讓我們了解到，職業教育比年來獲得長足發展。職業院校13300多所教導指出，現在，我國已經建成了世界上規模最大的職業教育體系，共有職業院校13300多所，在校生近3000萬人，每年結業生近1000萬人，累計訓練各類從業人員2億多人次。20多個省份規定高職院校生均撥款尺度職業教育保障前提明顯改良。截至2024年底，有20多個省(區汽車貸款的基本要求、市)規定了高級職業院校生均(公用經費)撥款尺度。20個省(區、市)、4個單列市規定了中職生均(公用經費)撥款尺度。中等職業學校生均校舍面積從128平方米增長到152平方米，年均增長25%。中職免費政策蓋住面近90%20年起實行的中職免學費政策，共投入514億元，惠及3460萬人次，蓋住面近90%。中職學校助學金蓋住面達貸款買車流程40%，高職學校獎學金、助學金差別蓋住近30%和25%以上學生。中高職結業生就業率維持在90%以上1996年—2024年，中等職業教育在校生從1268萬人增至1803萬人，持續9年就業率在95%以上。高級職業教育在校生從123萬人增至1007萬人，結業半年后就業率達90%。執法查抄如何開展？張德江率隊赴河南重慶查抄本次是職業教育法施行19年來，第一次執法查抄。此次職業教育法的執法查抄組，陣容強盛，不僅張德江親身擔任組長，王晨、艾力更·依明巴海、陳竺這3位全國人大常委會副委員長，和主任委員柳斌杰，擔任副組長。由全國人大常委會委員長親身帶隊的執法查抄，查抄流程與全國人大常委會的其他執法查抄并無差異。執法查抄啟動前，也是由專門委員會先期調研，提出執法查抄工作方案。正式啟動的第一個動作，是聽取有關部分的執法場合匯報。3月25日，執法查抄組召開了第一次全體會議，國務院副總理劉延東出席會議并發言，教育部、人社部、發改委、財政部等當鋪 汽車借款部分作了有關工作場合匯報。相關各政府部分向執法查抄組介紹場合，這是執法查抄的常規，每次執法查抄的第一次全體會議，相關國家部委的擔當人大村鄉汽車借款 當鋪 推薦都會出席。不過，不是每次的第一次全體會議，國務院副總理都會出席。之后，執法查抄組分為四個小組，先后到吉林、江蘇等8省份開展執法查抄。張德江引導此中一組，去了河南、重慶等地，還曾走進企業車間、職業院校等。查出了哪些疑問？職校生待遇偏低 就業受歧視張德江表示，現在，職業教育存在六大難題和疑問。對職業教育主要性熟悉仍然不足，很多場所把職業院校放在中招、妙算最后批次錄取；職業學校結業生就業率雖高，但就業質量不高，待遇偏低，在擇業、升學、報考公務員等方面存在諸多政策限制和歧視。不能知足社會對專業技巧人才的多方面需求，現有用人和就業政策不利于系統教養人才，開展學徒制教養、推進‘雙證書’制度均面對體制機制障礙。教育經費穩步增長機制不夠健全，現在約三分之一省(區、市)尚未落實‘規定本地域職業學校學生人數平均經費尺度’的法定要求，特別是縣級職業學校的辦學前提較差，有些仍停留在‘一支粉筆、一本書’的落后程度。老師隊伍還難受應職業教育發展需要，文化根基課老師多，技術專業課老師緊缺，雙師型老師尤為不足，僅占職業教育老師總數的252%。企業辦學的作用未能充分有效發揮，一些大型企業不經意提前參與技巧人才教養，以為這是政府的事，企業儘管用人，無需教養。職業技巧訓練難以知足需求，政府訓練資金投入偏少，省級資金津貼尺度較低，市、縣配套資金難以落實，許多場所人均僅300元至500元之間，導致訓練機構積極性不高。有哪些發起？減少取消就業率低技術和學校張德江作教導時提了多個發起：增加勞動者特別是一線專業勞動者報酬，使能工巧匠獲得應有尊重和待遇；盡快改動不妥的、唯學歷要求的相關政策文件，清理對職業院校結業生就業、升遷等方面的不合乎邏輯制定；對難受應需求、就業率低的技術和學校，應減少招生、調換歸并直至取消相關技術和學校。在構建當代職業教育體系方面，促進平凡本科高級院校轉型發展。加大場所高級院校結構調換力度，依據場所經濟社會發展需要，調換技術建置，向應用專業型大學轉變。師資隊伍建設方面，發起在現有老師汽車貸款公司評價編輯總量內統籌考慮增加公辦職業院校教職工編輯，配備優秀老師重點充滿一線講授和技術傳授崗位。張德江強調，職業教育法中的一些制定已經與實際不相符合，本次執法查抄已經征集整理了各界關于修法的發起和意見。新京報首席 王姝
